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ARCHIVÉ Lexique de l'apprentissage en ligne
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Nota : Aucun courriel ou renseignement personnel ne sera conservé. Pour en savoir d'avantage sur les politiques et les pratiques en matière de protection des renseignements personnels sur le site Web du Bureau et les sites Web du Ministère, consultez la Déclaration sur la protection des renseignements personnels du gouvernement du Canada.
Le partage par signets
Le partage par signets permet de conserver vos hyperliens préférés sur Internet, grâce à des sites de partage de signets comme Delicious ou Reddit. Cette méthode comporte beaucoup d'avantages. Elle vous permet entre autres :
Les sites de partage de signets sont généralement gratuits, mais il faut s'y inscrire pour les utiliser. Enfin, vous remarquerez qu'on utilise une variété d'expressions pour désigner le partage de signets, comme partage de favoris ou de marque-pages, étiquetage social ou, en anglais, social bookmarking.
Le réseautage social
Les sites de réseautage social, tels que Facebook et LinkedIn, sont des plateformes qui offrent aux internautes un moyen d'interagir en ligne et de créer des communautés Web. Chaque utilisateur peut créer un profil personnel, constituer une liste d'utilisateurs avec lesquels il a un lien et établir de nouvelles relations.
Pour échanger avec d'autres membres, vous pouvez publier des messages sur votre page personnelle, envoyer des courriels et des messages instantanés ou partager des fichiers.
Pour parler de réseautage social, on emploie parfois les termes réseautage personnel ou, en anglais, social networking.
Commentaires
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Contenu archivé
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Bulletin de terminologie 251
Rédigé par Silvia Pavel. Le Lexique de l'apprentissage en ligne regroupe plus d'un millier de termes spécialisés relatifs à la pratique des activités éducatives (structuration et livraison de savoirs, conception de programmes d'études et maniement d'outils pédagogiques, pratiques d'apprentissage et de tutorat, etc.), aux acteurs qui s'y consacrent (apprenants, enseignants, fournisseurs de services et de contenus éducatifs, etc.), ainsi qu'aux lieux où se déroulent ces activités éducatives (universités ou classes virtuelles et classiques), et aux moyens employés (audio- et visioconférences, cyberespace, babillards électroniques, postes de travail en ligne, etc.).
Consultation en direct (HTML)
apprent-learn.pdf (Aide avec les médias substituts, pdf, 1082 Ko)
Prix : Gratuit
© Travaux publics et Services gouvernementaux Canada 2002
Aide avec les médias substituts
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